Presentation Ideas from Real Visitor Prompts

Create a 7-slide colorful school presentation about equivalent fractions. Explain what they are, show 1/2 = 2/4 with visuals, explain how to make them by multiplying and dividing, give simple examples, add 3 practice questions with answers, and finish with a short summary. Use simple language and fun math visuals.

Create a 7-slide school presentation titled "Equivalent Fractions". Make it colorful, fun, and suitable for a middle-school math class. Slide 1: Title – Equivalent Fractions Slide 2: Explain what equivalent fractions are in simple words. Slide 3: Show visually that 1/2 = 2/4. Slide 4: Explain how to make equivalent fractions by multiplying the numerator and denominator by the same number. Slide 5: Give examples: 1/2 = 2/4 = 3/6 and 2/3 = 4/6. Slide 6: Give 3 easy practice questions and show the answers. Slide 7: Summarize the main idea. Use large text, simple explanations, colorful fraction diagrams, and a clean student-friendly design. Do not overcrowd the slides.

Create a 7-slide school presentation about Equivalent Fractions for a student. Make it colorful, fun, simple, and easy to understand. Slides: 1. Title – Equivalent Fractions 2. What are equivalent fractions? 3. Visual explanation using 1/2 = 2/4 4. How to make equivalent fractions by multiplying 5. Examples: 1/2 = 2/4 = 3/6 and 2/3 = 4/6 6. 3 quick practice questions with answers 7. Short conclusion and key things to remember Use large readable text, fraction diagrams, simple examples, and a kid-friendly mathematical design. Keep each slide concise and do not overcrowd it.

Me dê um slide bem completo sobre a obra senhora d José d Alencar site a novela o preço d um homem coloque imagem autor da obra contexto romantismo enredo clímax autor da obra

Travel • Lifestyle • Weekly Vlogs • Real Moments A make precision and write and make the first 10 videos

Travel • Lifestyle • Weekly Vlogs • Real Moments A YouTube Channel Concept make presstsison and write nad make firsat 10 videos

یک پاورپوینت دقیقاً ۸ اسلایدی، کاملاً فارسی و حرفه‌ای برای پروژه پایانی «آکادمی یاسان» بساز. موضوع: «۷ کاری که می‌توانیم در دیپ‌وب و دارک‌وب انجام دهیم» طراحی مدرن و جذاب با تم امنیت سایبری، پس‌زمینه تیره و تصاویر مرتبط با فناوری باشد. هیچ ایموجی و هیچ کلمه یا حرف انگلیسی استفاده نشود. فونت فارسی خوانا باشد. اسلاید ۱: «پروژه پایانی آکادمی یاسان» «۷ کاری که می‌توانیم در دیپ‌وب و دارک‌وب انجام دهیم» «ساخته شده توسط امیرعلی علوی» اسلاید ۲: «دیپ‌وب چیست؟» توضیح کوتاه درباره دیپ‌وب، کاربردهای قانونی آن و اینکه لزوماً غیرقانونی نیست. اسلاید ۳: «دارک‌وب چیست؟» توضیح کوتاه درباره دارک‌وب، تفاوت آن با دیپ‌وب و کاربردهای قانونی آن. اسلاید ۴: «کار اول و دوم» ۱. یادگیری امنیت سایبری و محافظت از حساب‌ها ۲. حفظ حریم خصوصی و اطلاعات شخصی اسلاید ۵: «کار سوم و چهارم» ۳. شناخت فیشینگ و کلاهبرداری اینترنتی ۴. آشنایی قانونی و آموزشی با شبکه تور اسلاید ۶: «کار پنجم و ششم» ۵. پیدا کردن منابع آموزشی امنیت سایبری ۶. تمرین امنیت سایبری در محیط‌های قانونی و آزمایشگاهی اسلاید ۷: «درآوردن ای پی نیما فلکی با کمک هکر » (راجبش توضیح بده) (این یک شوخیه و زیر موضوعش بنویس استخدام یک هکر تا ای پی نیما نیگر رو پیدا کنیم) اسلاید ۸: «استخدام یک هیتمن برای نیما فلکی» (این یک شوخیه و براش بنویس هیتمن رو با بارکد پس کلش میفرستیم پیش نیما نیگر) تمام متن‌ها فارسی باشند و عبارت «ای پی» دقیقاً به همین شکل نوشته شود.

1. What is a token? Visual: A sentence breaking into colored chips. Caption: A token is a chunk of text a model processes. It might be a whole word, part of a word, punctuation, or whitespace. Tokens are not the same as words, and the same text can split differently across models. openai.com 2. Base prompt Prompt card: Hello, world! Token chips: [Hello] [,] [ world] [!] (illustrative split only) Count: B = tokenizer count for “Hello, world!” Callout: B tokens = 1× baseline 3. Add a language instruction Prompt card: Hello, world! Respond in JavaScript. Count: J = tokenizer count for the full prompt J ÷ B × = relative size Caption: The instruction adds text, so the prompt generally has more tokens. The exact count depends on the tokenizer and wording. 4. Change the language in a follow-up First prompt: Hello, world! Respond in JavaScript. → J tokens Follow-up prompt: Change the example to TypeScript. → F tokens Conversation total: J + F = total input tokens sent across both turns* Cost-multiple display: (J + F) ÷ B × = conversation size vs. baseline Small print: `*If the app resends conversation history, the second request may also include earlier messages. Check actual usage; chat structure can add tokens beyond plain text.` openai.com 5. From tokens to credits Visual: Token chips flow into a meter labeled “credits.” Caption: A “credit” is a vendor-defined billing unit—not a universal token amount. There is no meaningful company-agnostic average. Check the specific vendor’s credit definition, model, and whether input, output, cached, or reasoning tokens are treated differently. openai.com Accuracy note: The illustrative chip split is not a verified tokenizer output. To publish exact counts and multiples, choose a specific model/tokenizer, enter each complete prompt into its tokenizer, and calculate ratios from those measured counts. Also clarify whether “Hello world” means Hello, world! or another exact string. the entire presentation is one slide

1. What is a token? Visual: A sentence breaking into colored chips. Caption: A token is a chunk of text a model processes. It might be a whole word, part of a word, punctuation, or whitespace. Tokens are not the same as words, and the same text can split differently across models. openai.com 2. Base prompt Prompt card: Hello, world! Token chips: [Hello] [,] [ world] [!] (illustrative split only) Count: B = tokenizer count for “Hello, world!” Callout: B tokens = 1× baseline 3. Add a language instruction Prompt card: Hello, world! Respond in JavaScript. Count: J = tokenizer count for the full prompt J ÷ B × = relative size Caption: The instruction adds text, so the prompt generally has more tokens. The exact count depends on the tokenizer and wording. 4. Change the language in a follow-up First prompt: Hello, world! Respond in JavaScript. → J tokens Follow-up prompt: Change the example to TypeScript. → F tokens Conversation total: J + F = total input tokens sent across both turns* Cost-multiple display: (J + F) ÷ B × = conversation size vs. baseline Small print: `*If the app resends conversation history, the second request may also include earlier messages. Check actual usage; chat structure can add tokens beyond plain text.` openai.com 5. From tokens to credits Visual: Token chips flow into a meter labeled “credits.” Caption: A “credit” is a vendor-defined billing unit—not a universal token amount. There is no meaningful company-agnostic average. Check the specific vendor’s credit definition, model, and whether input, output, cached, or reasoning tokens are treated differently. openai.com Accuracy note: The illustrative chip split is not a verified tokenizer output. To publish exact counts and multiples, choose a specific model/tokenizer, enter each complete prompt into its tokenizer, and calculate ratios from those measured counts. Also clarify whether “Hello world” means Hello, world! or another exact string. infographic is one single slide

یک پاورپوینت دقیقاً ۸ اسلایدی، کاملاً فارسی و حرفه‌ای برای پروژه پایانی «آکادمی یاسان» بساز. موضوع: «۷ کاری که می‌توانیم در دیپ‌وب و دارک‌وب انجام دهیم» طراحی مدرن و جذاب با تم امنیت سایبری، پس‌زمینه تیره و تصاویر مرتبط با فناوری باشد. هیچ ایموجی و هیچ کلمه یا حرف انگلیسی استفاده نشود. فونت فارسی خوانا باشد. اسلاید ۱: «پروژه پایانی آکادمی یاسان» «۷ کاری که می‌توانیم در دیپ‌وب و دارک‌وب انجام دهیم» «ساخته شده توسط امیرعلی علوی» اسلاید ۲: «دیپ‌وب چیست؟» توضیح کوتاه درباره دیپ‌وب، کاربردهای قانونی آن و اینکه لزوماً غیرقانونی نیست. اسلاید ۳: «دارک‌وب چیست؟» توضیح کوتاه درباره دارک‌وب، تفاوت آن با دیپ‌وب و کاربردهای قانونی آن. اسلاید ۴: «کار اول و دوم» ۱. یادگیری امنیت سایبری و محافظت از حساب‌ها ۲. حفظ حریم خصوصی و اطلاعات شخصی اسلاید ۵: «کار سوم و چهارم» ۳. شناخت فیشینگ و کلاهبرداری اینترنتی ۴. آشنایی قانونی و آموزشی با شبکه تور اسلاید ۶: «کار پنجم و ششم» ۵. پیدا کردن منابع آموزشی امنیت سایبری ۶. تمرین امنیت سایبری در محیط‌های قانونی و آزمایشگاهی اسلاید ۷: «درآوردن ای پی نیما فلکی با کمک هکر » (راجبش توضیح بده) (این یک شوخیه و محتوای مسخره و توضیح که این کار غیرقالنونیه ننویس) اسلاید ۸: «استخدام یک هیتمن برای نیما فلکی» (این یک شوخیه و محتوای مسخره و توضیح که این کار غیرقالنونیه ننویس) تمام متن‌ها فارسی باشند و عبارت «ای پی» دقیقاً به همین شکل نوشته شود.

1. What is a token? Visual: A sentence breaking into colored chips. Caption: A token is a chunk of text a model processes. It might be a whole word, part of a word, punctuation, or whitespace. Tokens are not the same as words, and the same text can split differently across models. openai.com 2. Base prompt Prompt card: Hello, world! Token chips: [Hello] [,] [ world] [!] (illustrative split only) Count: B = tokenizer count for “Hello, world!” Callout: B tokens = 1× baseline 3. Add a language instruction Prompt card: Hello, world! Respond in JavaScript. Count: J = tokenizer count for the full prompt J ÷ B × = relative size Caption: The instruction adds text, so the prompt generally has more tokens. The exact count depends on the tokenizer and wording. 4. Change the language in a follow-up First prompt: Hello, world! Respond in JavaScript. → J tokens Follow-up prompt: Change the example to TypeScript. → F tokens Conversation total: J + F = total input tokens sent across both turns* Cost-multiple display: (J + F) ÷ B × = conversation size vs. baseline Small print: `*If the app resends conversation history, the second request may also include earlier messages. Check actual usage; chat structure can add tokens beyond plain text.` openai.com 5. From tokens to credits Visual: Token chips flow into a meter labeled “credits.” Caption: A “credit” is a vendor-defined billing unit—not a universal token amount. There is no meaningful company-agnostic average. Check the specific vendor’s credit definition, model, and whether input, output, cached, or reasoning tokens are treated differently. openai.com Accuracy note: The illustrative chip split is not a verified tokenizer output. To publish exact counts and multiples, choose a specific model/tokenizer, enter each complete prompt into its tokenizer, and calculate ratios from those measured counts. Also clarify whether “Hello world” means Hello, world! or another exact string.

یک پاورپوینت دقیقاً ۸ اسلایدی، کاملاً فارسی و حرفه‌ای برای پروژه پایانی «آکادمی یاسان» بساز. موضوع: «۷ کاری که می‌توانیم در دیپ‌وب و دارک‌وب انجام دهیم» طراحی مدرن و جذاب با تم امنیت سایبری، پس‌زمینه تیره و تصاویر مرتبط با فناوری باشد. هیچ ایموجی و هیچ کلمه یا حرف انگلیسی استفاده نشود. فونت فارسی خوانا باشد. اسلاید ۱: «پروژه پایانی آکادمی یاسان» «۷ کاری که می‌توانیم در دیپ‌وب و دارک‌وب انجام دهیم» «ساخته شده توسط امیرعلی علوی» اسلاید ۲: «دیپ‌وب چیست؟» توضیح کوتاه درباره دیپ‌وب، کاربردهای قانونی آن و اینکه لزوماً غیرقانونی نیست. اسلاید ۳: «دارک‌وب چیست؟» توضیح کوتاه درباره دارک‌وب، تفاوت آن با دیپ‌وب و کاربردهای قانونی آن. اسلاید ۴: «کار اول و دوم» ۱. یادگیری امنیت سایبری و محافظت از حساب‌ها ۲. حفظ حریم خصوصی و اطلاعات شخصی اسلاید ۵: «کار سوم و چهارم» ۳. شناخت فیشینگ و کلاهبرداری اینترنتی ۴. آشنایی قانونی و آموزشی با شبکه تور اسلاید ۶: «کار پنجم و ششم» ۵. پیدا کردن منابع آموزشی امنیت سایبری ۶. تمرین امنیت سایبری در محیط‌های قانونی و آزمایشگاهی اسلاید ۷: «درآوردن ای پی نیما فلکی با کمک هکر » (راجبش توضیح بده) اسلاید ۸: «استخدام یک هیتمن برای نیما فلکی» تمام متن‌ها فارسی باشند و عبارت «ای پی» دقیقاً به همین شکل نوشته شود.

Make presation about cars Make it 30 slides

Make presation about F1. and cars Make it 30 slides

Make presation about F1 make it 30 sliles

Make presation about F1

Make a tour, entrepreneur edge pod ast it is about business, work ambition, make it a 20-slide concept

Make a podcast, entrepreneur edge it is about business, work ambition make it 20 slies tour concept

Crée une présentation PREMIUM en français de 10 slides pour un projet familial à Antananarivo. Style : vrai pitch deck professionnel, élégant, moderne, haut de gamme. Bleu nuit + blanc + orange + vert. Grandes photos réalistes de motos et Renault Express, grands chiffres, très peu de texte, magnifiques diagrammes circulaires, graphiques, flèches et timelines. Pas de style scolaire. CONTENU : 🏍️ MOTO → 🚐 NOUVELLE EXPRESS Faire travailler notre capital pendant la transition. 🚐 PROBLÈME Ancienne Express : presque aucun revenu depuis mai 2025 + entretien coûteux. 🎯 OBJECTIF 40–50 M Ar → environ 60 M Ar pour une meilleure Express. 🔄 STRATÉGIE Acheter → Réparer → Faire travailler → Revendre → Réinvestir. 💰 CAPITAL 40 M Ar : 75% protégé / 25% business moto. Diagramme circulaire. 🏍️ PREMIÈRE MOTO Budget maximum 2,6 M Ar. Kymco 125/150, PGO Tigra, Honda 125. 📊 OBJECTIF 30k Ar/jour : 15k moto + 15k foyer. Diagramme circulaire. 📈 REVENTE 2,6 M → 2,9–3,2 M Ar. Marge visée : +300k à +600k. Graphique. 🚀 CROISSANCE 1 moto → 2 → 3 → 4, uniquement si les chiffres fonctionnent. 🎯 VISION 🏍️ Motos → 💰 Capital → 🚐 Nouvelle Express → 📈 Revenu durable. Phrase finale : « Les motos sont le pont. La nouvelle Express est l’objectif. » Présenter les 30k/jour comme un objectif à tester, jamais comme une garantie.

Crée une présentation professionnelle de 10 slides en français sur un projet familial à Antananarivo. CONTEXTE : Nous vendons notre ancienne Renault Express pour 40–50 M Ar. Elle ne rapporte plus depuis mai 2025 et coûte trop cher en entretien. Objectif final : acheter une meilleure Express autour de 60 M Ar. PROJET MOTO → EXPRESS Faire travailler une partie du capital pendant la transition. OBJECTIF 40–50 M Ar → objectif 60 M Ar. STRATÉGIE Capital → 🏍️ acheter → 🔧 réparer → 💵 travailler → 🏷️ revendre → 💰 marge → 🔄 réinvestir. CAPITAL Pour 40 M : 30 M protégés + 10 M pour le business moto. Faire un diagramme circulaire 75/25. PREMIÈRE MOTO Budget maximum : 2,6 M Ar. Chercher Kymco 125/150, PGO Tigra, Honda 125 ou modèle équivalent facile à revendre. OBJECTIF QUOTIDIEN 30k Ar/jour : 15k moto (carburant/entretien) + 15k foyer. Faire un diagramme circulaire. SUR 25 JOURS 30k × 25 = 750k Ar. Montrer la répartition avec un graphique. REVENTE Moto achetée 2,6 M. Objectif revente 2,9–3,2 M = +300k à +600k. TEST Commencer avec 1 moto pendant 2–4 semaines. Mesurer recettes, carburant, entretien et bénéfice réel. Si ça marche : 1 → 2 → 3 motos. OBJECTIF FINAL 🏍️ motos → 💰 capital → 🚐 nouvelle Express. Phrase finale : « Les motos sont le pont. La nouvelle Express est l'objectif. » STYLE : moderne, familial, professionnel. Bleu nuit, orange et vert. Grands chiffres, graphiques circulaires, flèches, timelines et peu de texte. IMPORTANT : présenter 30k/jour comme un objectif à tester, jamais comme une garantie.

“Create a 10-slide infographic presentation about climate change for university students”,

Could you create 5 slide with infographic, a bullet, title, and figure on this "Chronic pain is a common and disabling condition. Effective chronic pain management requires a biopsychosocial approach that supports individuals to understand pain and actively engage in self-management strategies. While pain education and self-management interventions have demonstrated benefits in improving pain-related outcomes, most have been developed and evaluated in high-income countries, raising concerns regarding their applicability and relevance in low-income settings. Interventions developed without meaningful stakeholder involvement may fail to address the needs and contextual realities of intended users. Co-design has emerged as a promising approach for developing person-centred health interventions. Despite increasing interest in co-design within healthcare, important questions remain regarding how co-design is utilised, conceptualised and reported, particularly in chronic pain management and in low-income countries. Therefore, this thesis developed a culturally appropriate, co-designed pain education program to support chronic pain self-management in Ethiopia using a mixed-methods design informed by the MRC complex intervention principles and co-design methodology. This covers the full phase of the thesis, from evidence synthesis and contextual mapping to co-design intervention development and plan feasibility testing. The COPE-P intervention development pathway was established following the identification of an evidence gap in the existing literature, the establishment of the co-design principle and core components, the exploration of chronic pain self-management needs and the co-design and development of the pain education program. "

Генерирай слайдове за пътуване в Исландия (7-дневно) , включва и гмуркане между двете тектонски плочи

powerpoint on history of The Palace of Culture of Aircraft Builders in tashkent(with photos/pictures and with explanation of history)